A Carreira do Psicoterapeuta – entrevista com a Dra. Angela Hiluey

 

Introdução

Com o objetivo de conhecer a trajetória de alguns profissionais da psicoterapia, oferecendo insights e inspiração para aqueles que já atuam na área ou desejam ingressar nela, propus esta campanha. 

A iniciativa busca proporcionar uma compreensão mais profunda das conquistas, desafios e tendências dessa carreira, por meio de entrevistas com quatro especialistas renomados. Cada um compartilhará sua experiência profissional, os desafios enfrentados ao longo do caminho e dicas valiosas para quem deseja seguir essa nobre profissão.  

E nesta primeira entrevista tive a grande honra de conversar com a professora Dra. Angela Hiluey. 

A Dra. Angela Hiluey é psicóloga, com pós-doutorado em terapia familiar na Universidade Autônoma de Barcelona, associada e ex-presidente da ABRAP, psicoterapeuta credenciada pela FLAPSI – Federação Latino-americana de Psicoterapia em Modelo Relacional Sistêmico, membro efetivo da EFTA – Associação Europeia de Terapeutas Familiares, diretora do CEF, Centro de Estudos da Família Itupeva, Escola Ordinária de Relates Rede Europeia e Latina Americana de Escolas Sistêmicas e Escola Formadora, vinculada à ABRATEF e à APTF – Associação Brasileira e Paulista de Terapia Familiar, membro titular da ABRATEF e da APTF. E-mail: angelahiluey@ yahoo.com.br

A Dra Angela Hiluey abre a sua participação nos contando a sua primeira reflexão ao ter acesso ao roteiro proposto: 

“Rubem Alves diz que a educação deve ensinar a fazer perguntas. Ele diz o seguinte, o livro dele é A Alegria de Ensinar, do Rubem Alves (1): 

– “as respostas nos permitem andar sobre a terra firme, mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.” 

Depois eu vou até falar sobre a terra firme, como ele define, porque eu creio que também vai valer a pena. Mas esse início é para contar como realmente você me fez mergulhar, que embora sejam coisas, espero, conhecidas, porque eu que as vivi, por outro lado, é um outro momento da minha vida pensar sobre isso e aí mergulhar pelo desconhecido.” 

 

Início de carreira

Nesta entrevista percorremos pela jornada desta experiente e renomada profissional que nos conduz, desde o início de sua jornada, quando aos 15 anos escolheu a Psicologia como sua profissão. Ela nos conta sobre sua grande inspiração, a sua professora de psicologia, Dona Luci como uma professora que exerceu um papel de grande influência, como uma pessoa ativa, atenciosa e capaz de fazer com que seus alunos se sentissem ouvidos e compreendidos.

   – Ela enfatiza a importância dos mestres na formação e trajetória dos profissionais, destacando a importância da educação de qualidade e dos mentores ao longo da vida acadêmica e profissional.

 

Desenvolvimento Profissional e Aperfeiçoamento

Ao longo de sua carreira, a Dra. Angela se dedicou ao estudo constante e à busca por qualificações, começando com a psicologia educacional e seguindo para uma formação aprofundada na psicoterapia. 

 Sua trajetória incluiu estudos com grandes figuras da psicologia e formação em atendimento familiar e psicoterapia para crianças e adolescentes. Ela foi orientada por importantes mentores e se formou em locais reconhecidos. 

A Dra. Angela menciona a importância de buscar cursos bem estruturados e recomendados por profissionais experientes, além de se manter sempre em processo de aprendizado contínuo.

 

Abordagem Interdisciplinar e Integração de Conhecimentos

Ela destaca o valor da integração de diferentes disciplinas na formação, enfatizando que, embora haja equipes multidisciplinares, o trabalho em uma equipe interdisciplinar é especialmente enriquecedor e necessário para enfrentar os desafios clínicos contemporâneos.

 

A Dra. Angela menciona que, com o tempo, a psicoterapia sistêmica se tornou mais complexa e integrativa, adaptando-se às necessidades do mundo moderno e à dinâmica das relações humanas.

 

A Responsabilidade e a Formação de Psicoterapeutas

A Dra. Angela reflete sobre o longo caminho que percorreu para se reconhecer como psicoterapeuta. Ela enfatiza a importância da formação acadêmica sólida e do desenvolvimento contínuo, com foco em garantir a segurança e responsabilidade ao lidar com os pacientes.

Ela destaca que, como psicoterapeutas, temos “a vida de nossos pacientes nas mãos”, o que implica uma grande responsabilidade e exige dedicação ao estudo e ao trabalho com seriedade.

 

Desafios e Superações na Trajetória Profissional

Ao longo de sua carreira, ela enfrentou desafios relacionados à necessidade de adquirir mais conhecimentos para compreender as relações interpessoais e o relacional na psicoterapia. Esses desafios a motivaram a buscar mais formações, como a terapia de casal e de família. 

Um desafio significativo foi a persistência e a firmeza em acreditar em seu próprio trabalho, especialmente durante seu pós-doutorado, onde ela teve que lidar com questões profissionais e pessoais ao realizar uma pesquisa com famílias com pacientes de Alzheimer. 

E como uma profissional extremamente comprometida com a sua profissão, como psicoterapeuta e uma professora inspiradora, Dra Angela, nos agraciou com um segundo vídeo onde destaca: 

 Aqui estão os principais pontos destacados pela Dra. Angela Hiluey, categorizados como dicas para psicoterapeutas:

 

Formação Continuada

   – A formação como psicoterapeuta é um processo contínuo, que dura toda a vida.

   – A participação em congressos, grupos de estudo e supervisão é essencial para o aprimoramento profissional.

   – A formação deve envolver teoria, prática clínica, supervisão e uma experiência pessoal em psicoterapia.

 

A Pessoa do Psicoterapeuta

   – O psicoterapeuta não é apenas um aplicador de técnicas, mas um ser humano com crenças, valores e influências socioculturais que impactam sua prática.

   – O autoconhecimento é fundamental para que o profissional possa acompanhar o paciente sem projetar suas próprias questões.

   – A relação terapêutica é um trabalho artesanal, exigindo envolvimento genuíno e coragem para transformação pessoal e profissional.

 

A Importância da Interdisciplinaridade

   – O trabalho em equipe interdisciplinar fortalece a atuação do psicoterapeuta e amplia seu olhar clínico.

   – Diferentes abordagens teóricas podem ser integradas, desde que o psicoterapeuta tenha clareza de sua base e forma de atuação.

   – O pensamento sistêmico e complexo deve ser valorizado, permitindo um olhar ampliado sobre o ser humano e suas relações.

 

O Papel das Associações Profissionais

   – Associações como a ABRAP garantem critérios rigorosos de formação e qualificação profissional.

   – A filiação a associações reconhecidas traz credibilidade e assegura a responsabilidade ética do profissional.

   – O envolvimento com entidades reconhecidas possibilita o acesso a certificações e credenciamentos nacionais e internacionais.

 

A Psicoterapia como um Processo de Autonomia

   – O papel do psicoterapeuta não é resolver a vida do paciente, mas ajudá-lo a se responsabilizar por sua própria jornada.

   – A escuta e a presença empática são fundamentais para que o paciente possa construir novas formas de compreender e viver sua realidade.

   – A psicoterapia deve permitir ao paciente questionar suas crenças e ampliar suas possibilidades de escolha.

 

O convite

 Querido(a) leitor(a), deixo aqui o convite para assistir este entrevista inspiradora na página do youtube da ABRAP, e recomendo que leve um bloco de anotações, físico ou virtual, para registrar seus insights e não deixe de elaborar um plano de ação a partir deles com foco em sua carreira. 

 

Entrevista com Dra Angela Hiluey – parte I: https://youtu.be/-_MnwehhS5E

Complemento da Entrevista com Dra Angela Hiluey – parte II: https://youtu.be/hdVjieY3KYY

Reflita em que momento está de sua carreira, qual o seu objetivo a longo prazo e os passos que deve adotar hoje, pequenos passos, um de cada vez, para caminhar ao encontro de seu objetivo. 

 

Conclusão

A seguir compartilho as minhas anotações, que possam servir como inspiração. 

 

1. Para Psicoterapeutas Iniciantes:

   – Importância de Bons Mentores e Formação de Qualidade: A Dra. Angela destaca a influência positiva dos mestres em sua trajetória e a importância de estudar em instituições reconhecidas, garantindo a base sólida para um trabalho sério e ético.

   – Desenvolvimento Contínuo e Aperfeiçoamento: A formação de um psicoterapeuta é um processo contínuo. A Dra. Angela buscou constantemente melhorar sua prática e adquirir novos conhecimentos para se tornar uma profissional qualificada.

 

2. Para Psicoterapeutas em Transição de Carreira:

   – Superação de Desafios Profissionais: A Dra. Angela compartilha como enfrentou desafios ao longo de sua carreira, como a necessidade de mais conhecimento teórico e prático. Isso pode inspirar outros a seguir perseverando em suas trajetórias, mesmo em momentos de dificuldade.

   – Necessidade de Persistência e Firmeza nas Decisões Profissionais: O exemplo de persistência dela, como no caso de sua pesquisa com pacientes de Alzheimer, mostra que a transição de carreira pode exigir coragem para desafiar opiniões externas e se manter firme em seus objetivos.

 

3. Para Psicoterapeutas Experientes:

   – Reflexão sobre a Responsabilidade e o Papel do Psicoterapeuta: A Dra. Angela enfatiza a grande responsabilidade que um psicoterapeuta assume, especialmente ao lidar com questões profundas dos pacientes. Para profissionais experientes, isso serve como um lembrete constante da importância de manter uma prática ética e cuidadosa.

   – Valorização da Interdisciplinaridade: A prática em equipes interdisciplinares e a integração de diferentes abordagens terapêuticas é um conceito valioso para psicoterapeutas que buscam continuar a evolução e adaptação de suas práticas à realidade atual.

 

Referências citadas durante a entrevista (em ordem de citação):

 

1. ALVES, Rubem. A alegria de ensinar. 3 ed. São Paulo: ARS Poética Editora, 1994.

2. Leomar Quinto de Andrade – Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1975), mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (1985) e doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (1993). Atualmente é psicoterapeuta – Consultório Particular, supervisor estágio em Aconselhamento Psicológico do Conselho Federal de Psicologia e professor das universidade Sao Judas Tadeu, UNIBAN e UNESP – Pós-graduação e Universidade Cruzeiro do Sul Áreas de atuação: Terapias Expressivas, Arteterapia, Orientação Vocacional-Profissional e Psicoterapia Breve

3. Sérgio Antônio da Silva Leite – doutor em psicologia e Coerência. Formou-se em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, em 1971, fez Mestrado em Psicologia Experimental, em 1976 e, em 1980, concluiu o Doutorado em Psicologia, ambos na Universidade de São Paulo. Atualmente é docente do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Unicamp. 

4. Elcie Masini – Graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1964), mestrado em Psicologia (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1976) e doutorado em Psicologia (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1982). Livre docente em Educação Especial na Universidade de São Paulo (1990). É professora associada da Universidade de São Paulo desde 1983. Foi professora titular da Universidade Presbiteriana Mackenzie de 1998 a 2017, nos Programas de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento e de Educação, Arte e História da Cultura.

5. Lia Raquel Cypel

6. IPPIA – Instituto de Psiquiatria e Psicoterapia de Crianças e Adolescentes

7. Dr. Amélia Thereza de Moura Vasconcellos – psquiatra e psicanalista especializada em crianças e adolescentes. Diretora do IPPIA. 

8. Dra Rosa Maria Stefanini Macedo – Ela era docente Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde (FACHS), fundadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e do Departamento de Psicologia do Desenvolvimento Humano, além de pioneira na Clínica Psicológica da PUC-SP. 

1. Juan Luis Linares – Médico pela Universidade de Granada, Psicólogo pela Universidade de Barcelona, ​​Doutor em Medicina pela Universidade Autônoma de Barcelona, ​​Psiquiatra e Ex-Professor titular de Psiquiatria da Universidade Autônoma de Barcelona.

Bibliografia:

Andrade, L. Q (2000) Terapias Expressivas/ arte-terapia arte-educação terapia- artística. São Paulo: Editora Vetor.

Ceberio, M.R; Linares, J.L(2005).Ser y hacer en terapia sistémica: la construcción del estilo terapéutico. Barcelona: Paidós Terapia Familiar.

Cirillo, S; Selvini, M; Sorrentino, A.M(2021). Entrando em Terapia-as sete portas da Terapia Sistêmica. Curitiba: Juruá Editora.

Cypel, L.R.C (2017). Reflexões sobre a interpretação na clínica contemporânea de Psicanálise dos Vínculos de Família e Casal. Revista Brasileira de Psicanálise, 51(2).

Linares, J. L(2014). Terapia Familiar Ultramoderna- a inteligência terapêutica. São Paulo: Ideias & Letras.

Hiluey, A(2021). Terapia Familiar: pensamento sistêmico na perspectiva integrativa. In: Clínica de grupos de inspiração psicanalítica [livro eletrônico]: teoria, prática e pesquisa/ organizadores: Tales Vilela Santeiro, Beatriz Silverio Fernandes, Waldemar José Fernandes. Londrina: Clínica Psicológica, 2021.

Whitaker, C.A; Bumberry, W.M(1990). Dançando com a família- uma abordagem simbólico-experencial. Porto Alegre: Artes Médicas.